資訊科技在教學上的應用

Date:2010/12/08

上課內容紀錄

A. 數學期刊：The Mathematical Intelligencer

提供了許多數學領域的相關文章。

B. The Mathematical Intelligencer文章分享

(i) Recent Mathematical Stamps: 2005(文章連結)

提及近年許多數學郵票，如下圖所示：

(ii) Tilings(文章連結)

拼圖相關數學問題。例如下圖：

Suppose we remove two opposite corners of an 8 × 8 chessboard, and we ask: Is it possible to tile the resulting figure with 31 dominoes?

Ans:可用數學證明方式說明是這張圖不可能形成31 個dominoes.

(iii) Mathematical entertainments(文章連結)

Note:Wiki: Impossible object,David Gale, 1991

在日常生活中這些圖形是不存在的，如下圖所示，但可透過數學的coion來理解下圖。

(iv) Mathematical entertainments_Steven H Weintraub 1987(文章連結)

提出相關數學問題以及解法。

(v) Somos-4 sequence(文章連結)

Ex:利用試算表計算。

Note：要注意試算表中的最大精準度

(vi) Dividing a Cake(文章連結)

(vii) The Shoelace Problem(文章連結)

(viii) What Do you need a Mathematician For?(文章連結)

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個人資料
系級：資工碩三
姓名：林威丞
E-mail：93201084@cc.ncu.edu.tw